"Ваше дете је потпуно непажљиво" - родитељи често чују такву фразу од наставника. Када дете почне да иде у школу, постављају се нови необични захтеви. Образовни процес захтева од дјетета марљивост, концентрацију на задатак. У време уласка у малу децу, ове особине су слабо развијене. Али, да би се повећала пажња и концентрација ученика, сасвим је могуће, најважније је пронаћи приступ детету..
Шта је пажња?
Сваки тренутак добијамо много информација извана. Али само наш мозак из читавог потока фокусира се само на релевантне информације, избацујући безначајне информације. Овај механизам заслужује пажњу. Са становишта психологије, пажња је способност особе да се фокусира на одређени феномен или објект.. Код млађе деце пажња није довољно развијена. И само док идете у школу, пажња вашег дјетета се побољшава.
Психолози разликују невољне и произвољне врсте пажње.. Невољна пажња Она није повезана са учешћем воље, не захтева напоре особе да се концентрише на одређени предмет. На примјер, родитељи иду с дјететом низ улицу. Одједном, неко виче иза нечијег имена. Дете ће се претворити у овај ускличник, иако име није било његово. Ово је несвесна реакција на звучни подражај, манифестација нехотичног памћења..
Арбитрарна пажња подразумева употребу воље. То јест, особа треба да се потруди да се концентрише на одређено време на неки објекат. Са овим параметром мала дјеца имају потешкоћа, јер сфера воље још увијек није у потпуности развијена. Врло је тешко навести дијете да обавља било који задатак, да мирно сједи, ако не жели. Главни задатак тренинга је потпуно исти: развити добровољну пажњу код бебе..
Препоручујемо да прочитате: Узроци ометања и непажње код деце
Утицај породице на развој детета
Мала дјеца уче свијет кроз своје родитеље. Поштено је претпоставити да непажња дјетета може бити копија понашања одрасле особе. Ако је родитељ распршен, неорганизован, дијете га доживљава као норму. Дакле, могући проблеми са концентрацијом у беби..
Али родитељи могу постати позитиван примјер за дијете. На пример, када идете на посао, коментирајте своје акције наглас. "Сада скупљам своју торбу. Ставим своју биљежницу, оловку, телефон - све што требам радити. Провјеравам да ли има кључева у џепу торбе." Иста игра може испробати дете. На примјер, гласно говорити о својим акцијама, одласку у школу. То ће помоћи да се развије концентрација бебе..
Свако слободно вријеме може се искористити у корист, помажући дјетету да побољша његову пажњу. Шетајући улицом, родитељ може обратити пажњу на различите предмете ученика и замолити их да их опишу. "Видите ту кућу, опишите јој. Која је боја куће, крова? Колико прозора има поред зграде?" Такви једноставни начини помоћи вашем дјетету да се више фокусира..
Правилно организована дневна рутина
Кључ успјешног учења дјеце је правилно организирана дневна рутина.. Дете ће бити лакше да се "придружи" школском процесу ако има јасан распоред рада и одмора. Један од најважнијих аспеката је спавање. Ученик мора спавати ноћу око десет сати.. Не може се говорити о концентрацији и продуктивности ако дијете дође у поспану лекцију.
Опциони часови су добри, али ако су у модерацији. Када родитељи одмах након школе одврате дијете од једног изборног у други - неће бити користи. Дете није у стању да се носи са овом количином информација и само се умори. Беба треба да има слободно време када може да се одмори.
Такође, за здрав развој детета свакодневно треба организовати хода на свежем ваздуху, траје два до три сата. Иначе, шетње могу укључивати и активне игре, на пример, са лоптом. Генерално, спортске активности веома ефикасно повећавају пажњу и концентрацију. Дакле, беба се може дати на плесну или спортску секцију..
Веома је важно организовати дјечје радно мјесто код куће. То може бити засебна соба или приватни кутак у апартману. Ученик ће овде обављати своје задатке, као и све своје књиге и свеске. Такође је важно научити бебу да одржава радно место у реду. Препоручљиво је да дијете ради домаћи задатак сваки дан у исто вријеме. У будућности, овај принцип ће помоћи дјетету да се брже укључи у процес проучавања школских предмета..
Током кућног рада детета, ништа не би требало да омета. Боље је искључити ТВ, чланови породице не би требали гласно говорити. Одсуство спољашњих подражаја ће помоћи вашем детету да се боље концентрише и брзо уради свој домаћи задатак..
Специјалне вежбе
Ефикасно школовање је немогуће без развијене пажње и концентрације. Уз малу пажњу, слабу концентрацију, дете прави грешке у задацима, слабо памти едукативни материјал. За развој ових важних вештина примењују се различите технике које се могу реплицирати у кући.
Вежба "Дугмад"
За ову вежбу, потребна су вам два сета вишебојних дугмади. Родитељ и дијете сједе за столом насупрот другоме. Један сет са дугмадима остаје у детету, а други сет узима одрасла особа. Такође, сваком учеснику се даје комад папира са подстављеним квадратима. Тада се партиција поставља у средини табеле..
Одрасла особа прави први потез - поставља дугмад на комаду папира у одређеном редоследу. Партиција је уклоњена. У року од десет секунди, дете гледа положај дугмади и памти цртеж. Затим се партиција поново инсталира. И сада ученик мора, из меморије, ставити исти образац са дугмадима на свом листу.
Вежба "Буба"
Припремите лист папира са обложеним кавезима. Суштина вежбе је да дете мора ментално да представи како се буба пузи по упутствима одрасле особе. Дакле, родитељ даје наредбу. На пример, буба пузи горе или се бубе пузи десно, итд. У овом случају, дете мора ментално представљати како се кукац креће, а да се оловком или оловком не води преко листа. У неком тренутку, одрасла особа каже "стани" и ученик ставља тачку у кавез где је требало да буде буба..
Тест корекције
За ову вежбу морате припремити стару књигу или новине са дугим текстовима. Одрасла особа даје задатак, на пример, да подцрта сва слова "а" у тексту и да прецрта сва слова "о". Затим означава пет минута, а дете почиње да обавља задатак. После времена када дете прекине вежбу. А онда, заједно са родитељем, проверава колико се добро носио са задатком и колико је писама пропустио..
Даље, игра може бити компликована. На пример, прво слово је подвучено, а друго је прецртано. А онда на команду једног одраслог "Пажња!" вежба иде у другом смеру, прецртавамо прво слово и истичемо друго.
Игра "Понови фразу"
Ова игра је погодна и за млађе и за старије ученике. Одрасла особа изговара фразу "Ја узимам торбу са собом у шетњу." Затим се понавља иста фраза, али са додатком нове ставке. И тако даље, постепено повећавајући број предмета на десет до двадесет. Дијете мора поновити фразе, позвати ставке у исправном редослиједу..
Препоручујемо да прочитате: Како побољшати памћење и пажњу?
Пажња је квалитет који се може и треба развити.. Немојте се ослањати само на наставнике. Проведите више времена са децом, заједно на посебан начин, на разиграни начин, организујте дневну рутину за ученика. Све ове технике ускоро ће помоћи да се повећа пажња и концентрација ученика.
Григоров Валериа, лекар, лекар