Свако дете, пре него што научи да говори, чита и пише, учи да разуме други говор. У ствари, ово је физичка вештина која се развија док слушам мајчине приче за лаку ноћ, винилне плоче, снимке на тракама и радио програме. Психолози тврде да је најпоузданији начин да се овлада страним језиком само пут од таквог физичког знања до знања..
Процес овладавања страним језиком је сличан учењу говора на матерњем језику у дјетињству. Стога, онима који су у зрелом добу уморни од гледања страних филмова у руском "гласовном извођењу" препоручује се да се почне слушати аудио снимке. Ово не само да даје идеју о звуку страног језика, већ и припрема чврсту основу за прелазак на озбиљнији ниво студија. На слободном тржишту се налази велики број касета и ЦД-а са записима радијских програма, позоришних радио емисија, дјечјих бајки и пјесама на свим већим свјетским језицима. Све то се може купити у великим књижарама и на тржиштима капитала у главном граду, као и путем Интернета..
Тада су методисти саветовали да почну да читају фикцију: светлосне игре и кратке приче. Боље је да се ради о књизи која је некада читана на руском језику - због чињенице да је радња већ позната, разумевање садржаја ће бити лакше. Значење овог читања је да запамтите марке и идиоме, кратке фразе и често коришћене фразе. Морате признати да у уџбеницима често наводе неколико нереалних, "вештачких" текстова који не могу бити поуздан извор колоквијалног говора. Чини се да ни једна руска особа која се нађе у Енглеској неће у пракси имати користи од сакраменталног израза: "Лондон је главни град Велике Британије"
Недавно, такозвани "имерзиони" метод је постао широко распрострањен. У почетку је мислио да комуницира са људима за које је језик матерњи. Модерна школа је поједноставила овај процес инкорпорирајући елемент игре у комуникацију између самих ученика. Међутим, моменти играња могу се користити са језицима за самостално учење. На примјер, И. Вукхалов препоручује да сами измислите ново име, које је карактеристично за земљу чији језик требате учити. Затим довршите слику, измислите своје занимање, занимање, биографију. Дакле, живећи у вашем измишљеном "ја", ви почињете размишљати о себи "изнутра" вашег лика, као да јесте. Међутим, психолозима се не саветује да се превише баве оваквим играма како би спречили "лингвистички аутизам". Дуго се повукавши у себе, чак и веома обучена особа ризикује потешкоће у контактирању изворних говорника..