Главни узрок церебралне парализе (церебрална парализа) је промена у нормалној структури мозга. Болест се манифестује вишеструким и разноврсним поремећајима моторне сфере. И сами мишићи детета су стално у измењеном стању, које карактерише повећан или смањен тон. До поремећаја кретања долази услед чињенице да се сигнал из мозга преноси на различите групе мишића са оштећењима. Осим тога, пацијент пати од говорних, емоционалних, менталних и вољних патологија, што се објашњава абнормалним развојем можданог ткива и стања мишића..
Развој деце са дијагнозом церебралне парализе јавља се са оштећењем и пун је одређених потешкоћа. Пре свега, такви пацијенти нису у стању да врше координисане акције..
Постоје две главне карактеристике болести:
Ткива ЦНС имају нарушену структуру..
Особа се не може у потпуности кретати без помоћи, а могућност самопослуживања се само дјеломично задржава..
Сви покрети пацијента остају спори, што доприноси формирању прекинутих веза између идеје о свету и размишљања. Дете није у стању да у потпуности тренира мишићну меморију, што доводи до немогућности правилног развоја одређених функција мозга. Због тога се деца са таквом дијагнозом често веома слабо разматрају и асимилирају друге математичке акције. Истовремено, сачувано је апстрактно знање и способност логичног мишљења код људи са церебралном парализом.
Често је интелигенција код деце са церебралном парализом добро развијена, али је ментална способност нарушена. Они немају прилику да се ангажују у дугом времену, што доводи до асимилације мање количине информација. Из тог разлога, око 70% све деце са церебралном парализом има менталну ретардацију. Што се тиче интелекта, код неких пацијената он остаје на нормалном нивоу, а код неких пацијената долази до израженог смањења у њему, што може довести до слабости.
Што се тиче емоционалног развоја дјеце са церебралном парализом, они су рањивији и осјетљивији од својих вршњака. Таква дјеца су више везана за своје родитеље или њихове скрбнике. Важна компонента која има изражен утицај на развој психе и интелекта пацијената је слаб развој свих мишићних група, што је последица недовољне физичке активности. Деци је ускраћена могућност да учествују у активним играма, њихова мобилност је ограничена. Вршњачки контакти нису тако интензивни и чести као међу здравом дјецом. Деца често имају различите повреде у говорној сфери, што такође утиче на квалитет интеракције. Говор, пре свега, пати од патолошког тона оних мишићних група које су одговорне за нормалну фонетику..
Садржај чланка:
- Принципи лечења церебралне парализе
- Циљеви лечења деце са церебралном парализом
- Основна правила за рад са дјецом са церебралном парализом
- Физикална терапија и масажа
- Могуће методе лечења церебралне парализе
- Примена терапије церебралне парализе уз помоћ апликатора Лиапко
Принципи лечења церебралне парализе
Лечење церебралне парализе се одвија у неколико праваца. Прво, неопходно је исправити говорне мане што је више могуће. Друго, неопходно је прилагодити и побољшати моторичке способности. Треће, неопходно је извршити радове на исправљању постојећих кршења у менталној сфери. Да би се елиминисали поремећаји кретања, важно је формирати мишићни стереотип, поправити исправне положаје, итд. Неопходно је спровести третман који има за циљ елиминисање основне болести која је изазвала развој церебралне парализе.
У лечењу болести активно се користе такве технике као:
Масажа.
Пхисицал Тхерапи.
Лијекови за лијечење лијекова дизајнирани да врате тонус мишића. Оне могу укључивати лијекове као што су: баклофен, диспорт, Мидоцалм и други..
Следеће технике и технике се не примењују мање активно у медицинској пракси:
Бобат терапија.
Метод Воигхт.
Пнеуматско одело "Атлас". Она доприноси истезању мишића, фиксацији зглобова и храњењу "исправљеног" сигнала у мозак. Као резултат, удови почињу да се крећу исправно..
Спирално одијело, које стимулира компензацијске способности тијела. Његова употреба помаже да се смањи спастичност мишића, стицање нових моторичких способности.
Костими, који дају терет ("Гравистат", "Аделе").
Настава са логопедом одређеним методама.
Употреба терапијских симулатора, шетача, бицикала, столица итд..
Понекад постојећи дефекти мотора нису подложни корекцији конзервативним и помоћним техникама. У овом случају, лекари користе хируршко лечење. Операције се спроводе како би се уклонила мишићна контрактура, интервенције на лумбалном подручју, и практикује пластика тетиве (ацхиллопласти). Могуће је да је неопходно неурохируршко лечење са стимулацијом кичмене мождине, уклањањем оштећених подручја итд..
Веома често, коњи, делфини и друге животиње привлаче лечење пацијената са церебралном парализом. Генерално, такве технике се називају терапија животињама. Паралелно са тим, дјеца се шаљу у специјализоване санаторије, гдје постоји сложен учинак на тијело..
Руски лекари често практикују лечење церебралне парализе уз помоћ лекова за побољшање циркулације мозга. То су лекови као што су: глицин, актовегин, церебролизин, итд. Такође се користе у комплексној терапији дијететских суплемената и антиоксиданата. Медицинари су наоружани матичним ћелијама. Међутим, ови лекови немају доказану ефикасност у лечењу церебралне парализе.
Родитељи треба да знају следеће информације:
Антиконвулзиве прописује само епилептолог. Дозирање мора бити стриктно дефинисано, а за узимање таквих лијекова морају бити индикације. Валпроична киселина, Топирамат, Ламотригин се може користити..
Да би се елиминисали јаки болови у мишићима, могуће је прописати такве лекове као што су: баклофен и диазепам. Независна примена није прихватљива..
У тешким случајевима, ињекције Ботока се прописују када се лек убризга у захваћени мишић. Треба схватити да је ефекат таквог третмана привремен и траје 6 месеци, али не више од.
Што се тиче других лекова, које често прописују лекари, они нису ништа друго до пацифери. Ако је фокус у мозгу већ умро, немогуће га је вратити. Стога, да би се дјетету понудило обиље дијететских додатака, витамина, ноотропних лијекова не би требало бити. Као што је наведено, њихова ефикасност није доказана..
Ови алати укључују:
Церебролисин, Ацтовегин, Цортекин.
Цавинтон, Зиннаризин.
Пирацетам, Пхенибут, Пантогам и друге ноотропи.
Сви хомеопатски лекови.
Што прије терапија почне, то ће бити већи ефекат. Ако се терапија одлаже, она прети да развију озбиљне компликације и погоршање стања детета. Можда формирање закривљености кичменог стуба, плосног стопала, дисплазије кука, итд. Као резултат тога, лечење церебралне парализе је компликовано потребом за мерама које имају за циљ елиминисање стечених ортопедских патологија. Често у таквим случајевима је потребно наметање гума, употреба одстојника, удлаге и других корективних уређаја. Ако време не препознаје и елиминише дисплазију, онда она пријети сталним дислокацијама зглобова, што се може исправити само операцијом..
Циљеви лечења деце са церебралном парализом
Немогуће је потпуно ријешити церебралну парализу, међутим, да би се постигао значајан успјех у развоју дјетета прилично је реално. Уз правилно управљање пацијентом, могуће је усавршити самоуслужне вјештине и моторичке способности. То ће учинити дијете мање зависним од помоћи других људи у будућности..
Стога се лекари и родитељи који су укључени у лечење детета са церебралном парализом суочавају са следећим задацима:
На сваки начин охрабрити жељу дјетета до самопослуживања. Охрабрите га да ради праве потезе и акције..
Спречите формирање закривљености кичме, контрактуре и јачање вештина погрешних положаја.
Створити окружење које стимулише развој говора и психо-емоционалне сфере.
Да би се решили задати задаци, старост детета, облик церебралне парализе, тежина болести, ниво менталног развоја, мора се узети у обзир присуство коморбидитета..
Основна правила за рад са дјецом са церебралном парализом
Рад са децом са церебралном парализом подразумева блиску интеракцију детета, не само са лекаром (неурологом, физиотерапеутом, физиотерапеутом, хирургом), већ и са наставником, логопедом и психологом. Требало би да почне од раног узраста. Настава са децом узраста 1-3 године подразумева учење њихових вештина у самопомоћи, развој језика, формирање моторичких способности, учење за интеракцију са другом децом..
Веома је важно научити болесно дете да комуницира са вршњацима, да у њима формира стереотипе, осмишљене да олакшају социјализацију. У овом случају, индивидуални приступ мора бити присутан на континуираној основи. Приоритетни облик обављања активности је игра, али одрасла особа треба да је води, исправно исправљајући поступке дјетета. Наставник треба да подстиче извођење исправних покрета и исправљања патолошких положаја..
У раду са децом са церебралном парализом треба користити уређаје и уређаје у циљу одржавања и фиксирања исправних положаја, положаја руку и ногу, главе и тела. Само на тај начин ће бити могуће постићи развој и консолидацију вјештина артикулације, исправити визуалне покрете као одговор на промјене у околини..
Физикална терапија и масажа
На масажу деце са церебралном парализом пошаљите већ у старости од 1,5 месеца и више. Добар ефекат даје класичну схему масаже. Међутим, не треба одбити сегментацију, акупресуру, криомасаж или масажу према Манаковљевој методи. Важно је да све манипулације обавља специјалиста који индивидуално бира технику масаже и учесталост сесија. Доктори не препоручују родитељима да самостално масирају дете са церебралном парализом..
Што се тиче комплекса физикалне терапије, треба их спроводити на трајној основи. Избор вежби зависи од здравственог стања детета и од индивидуалних карактеристика његовог развоја. Једнако је важан принцип дозирања физичке активности и његовог глатког повећања..
Показало се да деца са церебралном парализом обављају следеће вежбе:
Стретцхинг;
Ходање по косој површини, што доприноси тренингу равнотеже;
Постављање правог хода да би се развио прави стереотип мишића;
Релаксација мишића, смањен тонус;
Повећан опсег кретања;
Проширење амплитуде покрета;
Повећајте мишићну снагу.
Масажа и физиотерапија Д. Сандаков:
Могуће методе лечења церебралне парализе
Код лечења деце са церебралном парализом примењују се различите технике за борбу против прогресије болести, међу којима су:
Балнеотерапија. Ова техника подразумева спровођење посебних вежби у воденој средини. У води се смањује телесна тежина, што омогућава детету да лакше обавља различите покрете. Добра обука у вјештинама ходања у базену. Често деца са церебралном парализом прво науче да пливају, а тек онда ходају. Па, када су часови у базену подржани хидромасажом, узимање четинарских, јод-бромних, валеријанских, радонских, терпентинских купки. Подводна масажа је добро реализована у савременим купатилима типа „Акуапедис“, „Акуаманус“, у којима је терапијски ефекат допуњен озонацијом и хромном цветном терапијом. Галванска купатила "Верисхофен" омогућавају вам да утичете на тело не само топлом водом, већ и струјама (пулсирајућим или галванским), као и лековитим супстанцама (терпентин, бисхофит, никотинска киселина, екстракт бора, итд.).
Цлиматиц квантна камера допушта утичу на тело ласером.
Муд терапија. Ова техника помаже да се побољша стање нервног система пацијента. Уз помоћ топлих облога могуће је смањити повећани тонус мишића..
Електрофореза. Ова техника има за циљ смањење тонуса мишића. Генерално, све методе физиотерапијског третмана имају позитиван ефекат у борби против болести. Због тога, лекари повремено препоручују узимање парафинске терапије, схиатсу терапије, акупунктуре, фототерапије и магнетне терапије..
Кинезиотерапија у педијатрији. Суштина методе су специјалне лепљиве траке од памука, које се активирају топлотом тела, примењују се у виду примене дуж линија мишића да фиксирају захваћене зглобове, мишиће, тетиве, смањују бол и упалу, опуштају уморне мишиће. За разлику од уске фиксације гипсом, кинесио тапинг третира такве повреде покретима. Метода не омета кретање и омогућава вам да наставите свакодневне активности као и обично. Можете се истуширати, отићи до базена, а људи који имају моторна оштећења могу да служе сами себи у свакодневном животу. У почетку, овај метод је коришћен за рехабилитацију професионалних спортиста, али је тада метода коришћена не само у области спорта и тренутно се користи за лечење широког спектра - од главобоље до посттрауматске рехабилитације..
Врло корисно за развијање правих вјештина ходања за вјежбање на покретној траци испред огледала.. Постоје и специјални бицикли за децу са церебралном парализом, часови који стимулишу формирање одговарајућих вештина покрета доњих екстремитета..
Трамполин Екерцисес омогућава вам вежбање апарата.
Настава са логопедом укључена у програм обавезног лијечења дјеце са церебралном парализом. Захваљујући таквим "лекцијама", могуће је научити дијете да говори, што омета напредовање ЦРА, али доприноси социјализацији. Постоје специјализовани курсеви масаже говорне терапије, који се допуњују терапијом лековима..
Све методе треба спроводити циклично, понављати 2-3 пута годишње. Један курс може укључити до 40 часова..
Наравно, појава у породици детета са церебралном парализом је шок за родитеље. Међутим, љубав ваше бебе ће вам омогућити да превазиђете све тешкоће. Могуће је да је потребна помоћ породичног психолога, што не би требало напустити. То ће омогућити проналажење хармоније и прихватање тренутне ситуације, што ће свакако позитивно утицати на породичне односе..
Примена терапије церебралне парализе уз помоћ апликатора Лиапко
Видео о томе како правилно користити апликатор Лиапко, о резултатима третмана: